Détail de l'auteur
Auteur Rémi GAGNAYRE |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Affiner la recherche
Titre : 80 concepts en Santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Muller (1961-....), Auteur ; Aurore Margat, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur Editeur : Elsevier Masson Année de publication : 2024 Importance : 270 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76559-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : empathie crise émotion espoir éthique expérience autonomie Index. décimale : Q.15.4 Aide et soins infirmiers Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants ainsi qu'à tous les professionnels de santé. Il présente une sélection de 80 concepts en santé destinée à enrichir la formation initiale et continue, comme la pratique de soins et la recherche dans les domaines de la santé, des sciences infirmières, et d'autres champs disciplinaires. Rédigé en collaboration avec 47 contributeurs spécialisés issus de divers domaines, cet ouvrage atteint une dimension internationale et une approche fédératrice pour les professions de santé.
En utilisant la méthode de Walker et Avant, l'ouvrage analyse les concepts et permet leur appropriation en les définissant, les décrivant, les discriminant et en leur donnant un caractère opératoire grâce aux cas modèles et contraires qui illustrent la mobilisation de chaque concept en situation. Chaque analyse de concept est développée selon huit étapes : l'identification du concept, les buts de l'analyse du concept, les usages du concept, la définition des attributs du concept, la construction d'un cas modèle, la construction d'un cas contraire et l'identification de concepts voisins, les antécédents et les conséquences du concept, les référents empiriques du concept, ainsi qu'une bibliographie.
Les cartes mentales illustrent les concepts ainsi que les relations qu'ils entretiennent entre eux. Face à la réingénierie des diplômes et à l'universitarisation des professions de santé, cet ouvrage vise l'acquisition de savoirs fondamentaux, le développement de connaissances et de compétences des étudiants et des professionnels dans les domaines de la santé, des sciences infirmières et des autres domaines, et ce, jusqu'au niveau d'études doctorales.80 concepts en Santé [texte imprimé] / Anne Muller (1961-....), Auteur ; Aurore Margat, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur . - Elsevier Masson, 2024 . - 270 pages.
ISBN : 978-2-294-76559-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : empathie crise émotion espoir éthique expérience autonomie Index. décimale : Q.15.4 Aide et soins infirmiers Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants ainsi qu'à tous les professionnels de santé. Il présente une sélection de 80 concepts en santé destinée à enrichir la formation initiale et continue, comme la pratique de soins et la recherche dans les domaines de la santé, des sciences infirmières, et d'autres champs disciplinaires. Rédigé en collaboration avec 47 contributeurs spécialisés issus de divers domaines, cet ouvrage atteint une dimension internationale et une approche fédératrice pour les professions de santé.
En utilisant la méthode de Walker et Avant, l'ouvrage analyse les concepts et permet leur appropriation en les définissant, les décrivant, les discriminant et en leur donnant un caractère opératoire grâce aux cas modèles et contraires qui illustrent la mobilisation de chaque concept en situation. Chaque analyse de concept est développée selon huit étapes : l'identification du concept, les buts de l'analyse du concept, les usages du concept, la définition des attributs du concept, la construction d'un cas modèle, la construction d'un cas contraire et l'identification de concepts voisins, les antécédents et les conséquences du concept, les référents empiriques du concept, ainsi qu'une bibliographie.
Les cartes mentales illustrent les concepts ainsi que les relations qu'ils entretiennent entre eux. Face à la réingénierie des diplômes et à l'universitarisation des professions de santé, cet ouvrage vise l'acquisition de savoirs fondamentaux, le développement de connaissances et de compétences des étudiants et des professionnels dans les domaines de la santé, des sciences infirmières et des autres domaines, et ce, jusqu'au niveau d'études doctorales.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100060497 Q.15.4 MUL Livre Salle "Norbert Padonou" NP-E18a Consultation sur Place
Exclu du prêt100060498 Q.15.4 MUL Livre Salle "Norbert Padonou" NP-E18a Prêt possible
DisponiblePratiquer l'éducation thérapeutique
Titre : Pratiquer l'éducation thérapeutique : l'équipe et les patients Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte SANDRIN, Préfacier, etc. ; Paule LEBEL, Préfacier, etc. ; Vincent DUMEZ, Préfacier, etc. ; Rémi GAGNAYRE, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (XXVI-301 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75202-5 Prix : 37 EUR Note générale : Ouvrage issu du "Guide pratique de mise en oeuvre de l'éducation du patient" réalisé à l'initiative de l'unité de coordination des actions de prévention et d'éducation pour la santé du CHU de Montpellier
Notes bibliogr. IndexLangues : Français (fre) Catégories : Soins infirmiers et Services de Santé:Médecine palliative Mots-clés : Éducation des patients Guides pratiques et mémentos Index. décimale : Q.10.M.2 Médecine palliative Résumé : Dans le contexte de la maladie chronique où le nombre de patients atteints ne cesse de croître, l'éducation thérapeutique est en plein essor, et est aujourd'hui au coeur de la pratique professionnelle dans les secteurs médico-sociaux. Pour être autonome, le patient a besoin d'être soutenu et accompagné dans l'apprentissage de sa pathologie, de ses traitements, de ses comportements de santé, et de pouvoir exprimer son vécu de la maladie. Ce livre guidera les soignants dans la mise en oeuvre et la pratique de l'éducation thérapeutique. Il est issu de l'expérience et de la réflexion de l'unité transversale d'éducation du patient (UTEP) et de professionnels de santé du CHU de Montpellier. Il constitue un guide et offre un panorama complet de l'éducation thérapeutique. Une réflexion de fond issue de différentes disciplines y est également présentée, permettant de renforcer le sens du soin éducatif. La place centrale du patient en tant que personne à part entière, acteur de sa santé et acteur social, y est soulignée. Grâce à ses nombreux exemples et fiches pratiques, cet ouvrage est un outil indispensable aux équipes soignantes afin de mettre en place une éducation thérapeutique et de s'inscrire dans cette culture. Pratiquer l'éducation thérapeutique : l'équipe et les patients [texte imprimé] / Brigitte SANDRIN, Préfacier, etc. ; Paule LEBEL, Préfacier, etc. ; Vincent DUMEZ, Préfacier, etc. ; Rémi GAGNAYRE, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2016 . - 1 vol. (XXVI-301 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-75202-5 : 37 EUR
Ouvrage issu du "Guide pratique de mise en oeuvre de l'éducation du patient" réalisé à l'initiative de l'unité de coordination des actions de prévention et d'éducation pour la santé du CHU de Montpellier
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Soins infirmiers et Services de Santé:Médecine palliative Mots-clés : Éducation des patients Guides pratiques et mémentos Index. décimale : Q.10.M.2 Médecine palliative Résumé : Dans le contexte de la maladie chronique où le nombre de patients atteints ne cesse de croître, l'éducation thérapeutique est en plein essor, et est aujourd'hui au coeur de la pratique professionnelle dans les secteurs médico-sociaux. Pour être autonome, le patient a besoin d'être soutenu et accompagné dans l'apprentissage de sa pathologie, de ses traitements, de ses comportements de santé, et de pouvoir exprimer son vécu de la maladie. Ce livre guidera les soignants dans la mise en oeuvre et la pratique de l'éducation thérapeutique. Il est issu de l'expérience et de la réflexion de l'unité transversale d'éducation du patient (UTEP) et de professionnels de santé du CHU de Montpellier. Il constitue un guide et offre un panorama complet de l'éducation thérapeutique. Une réflexion de fond issue de différentes disciplines y est également présentée, permettant de renforcer le sens du soin éducatif. La place centrale du patient en tant que personne à part entière, acteur de sa santé et acteur social, y est soulignée. Grâce à ses nombreux exemples et fiches pratiques, cet ouvrage est un outil indispensable aux équipes soignantes afin de mettre en place une éducation thérapeutique et de s'inscrire dans cette culture. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100048170 Q.10.M.2 TRI Livre Salle " Solange Vallet" SV-E11a Consultation sur Place
Exclu du prêt
