Évaluer et traiter les troubles psychopathologiques chez l'enfant et l'adolescent

Public ISBD Titre : Évaluer et traiter les troubles psychopathologiques chez l'enfant et l'adolescent : 20 cas cliniques en TCC Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane RUSINEK, Préfacier, etc. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2022 Collection : Les Ateliers du praticien Importance : 1 vol. (372 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-082754-1 Note générale : Bibliogr. en fin de chapitres. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants  Psychopathologie  Adolescents  Thérapie cognitivo-comportementale Index. décimale : Q.10.P.3 Psychiatrie, psychothérapie et Psychopathologie Résumé : Cet ouvrage est conçu pour être à la fois un guide pour l'évaluation des troubles psychopathologiques présentés par les enfants et les adolescents au moyen de l'examen psychologique et  un ouvrage didactique pour la prise en charge en thérapie comportementale, cognitive. Chaque cas clinique aborde un trouble majeur et se déroule ainsi : - le motif de consultation ; - l'examen psychologique (outils, résultats, diagnostic) ; - le compte-rendu ou la restitution des résultats à l'enfant et ses parents ; - un exposé de la démarche complète en TCC (modèle théorique, analyse fonctionnelle et conceptualisation du cas, détail des étapes de la prise en charge (séances)) ; - une conclusion qui met  l'accent sur les particularités de cette prise en charge. Cet ouvrage pratique répond à la demande des professionnels et  des étudiants qui souhaitent se former  à l'évaluation, à la restitution et à la prise en charge TCC de l'enfant et de l'adolescent. Avec : J.-L. Adrien, C. Battin, M. Boucher, C. Bouvet, A. Delalandre, M. Dupont, D. Fouques, M. P. Gattegno, A. Haggège-Bonnefont, M. Ichard, A. Imbs, S. Julien-Sweerts, S. Lautard, A. Leynet, B. Lignier, M. Liratni, L. Méron, J. Monsillion, É. Moreau, È. Plateau, L. Romo, P. Taquet, S. Vanwalleghem, T. Villemonteix. Évaluer et traiter les troubles psychopathologiques chez l'enfant et l'adolescent : 20 cas cliniques en TCC [texte imprimé] / Stéphane RUSINEK, Préfacier, etc. . - Malakoff : Dunod, DL 2022 . - 1 vol. (372 p.) : ill. ; 24 cm. - (Les Ateliers du praticien) . ISBN : 978-2-10-082754-1 Bibliogr. en fin de chapitres. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants  Psychopathologie  Adolescents  Thérapie cognitivo-comportementale Index. décimale : Q.10.P.3 Psychiatrie, psychothérapie et Psychopathologie Résumé : Cet ouvrage est conçu pour être à la fois un guide pour l'évaluation des troubles psychopathologiques présentés par les enfants et les adolescents au moyen de l'examen psychologique et  un ouvrage didactique pour la prise en charge en thérapie comportementale, cognitive. Chaque cas clinique aborde un trouble majeur et se déroule ainsi : - le motif de consultation ; - l'examen psychologique (outils, résultats, diagnostic) ; - le compte-rendu ou la restitution des résultats à l'enfant et ses parents ; - un exposé de la démarche complète en TCC (modèle théorique, analyse fonctionnelle et conceptualisation du cas, détail des étapes de la prise en charge (séances)) ; - une conclusion qui met  l'accent sur les particularités de cette prise en charge. Cet ouvrage pratique répond à la demande des professionnels et  des étudiants qui souhaitent se former  à l'évaluation, à la restitution et à la prise en charge TCC de l'enfant et de l'adolescent. Avec : J.-L. Adrien, C. Battin, M. Boucher, C. Bouvet, A. Delalandre, M. Dupont, D. Fouques, M. P. Gattegno, A. Haggège-Bonnefont, M. Ichard, A. Imbs, S. Julien-Sweerts, S. Lautard, A. Leynet, B. Lignier, M. Liratni, L. Méron, J. Monsillion, É. Moreau, È. Plateau, L. Romo, P. Taquet, S. Vanwalleghem, T. Villemonteix.

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100046745	Q.10.P.3 ZEB	Livre	Salle " Solange Vallet"	SV-E18c	Consultation sur Place Exclu du prêt
100046999	Q.10.P.3 ZEB	Livre	Salle " Solange Vallet"	SV-E18c	Prêt possible Disponible
100047001	Q.10.P.3 ZEB	Livre	Salle " Solange Vallet"	SV-E18c	Prêt possible Disponible
100047106	Q.10.P.3 ZEB	Livre	Salle " Solange Vallet"	SV-E18c	Consultation sur Place Exclu du prêt

TCC chez l'enfant et l'adolescent / Luis Vera

Public ISBD Titre : TCC chez l'enfant et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Luis Vera, Auteur ; Louis Vera, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Elsevier Masson Importance : 359 pages Présentation : 15,3 cm × 23,0 cm × 1,5 cm Format : Grand Format ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-78627-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : Q.10.P.3 Psychiatrie, psychothérapie et Psychopathologie Résumé : Les pathologies de l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement : leur évolution est incertaine et leur diagnostic souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte. Cet ouvrage aborde les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent notamment l'intérêt de tenir compte des … Les pathologies de l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement : leur évolution est incertaine et leur diagnostic souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte. Cet ouvrage aborde les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent notamment l'intérêt de tenir compte des limites cognitives imposées par l'âge du jeune. Ces ajustements sont nécessaires pour modifier l'ensemble indissociable d'un comportement pathologique : cognition émotion et action. Après une présentation des modèles théoriques et des techniques thérapeutiques comportementales cognitives et émotionnelles à la disposition du clinicien les troubles de l'enfant et de l'adolescent sont détaillés : phobie sociale trouble panique agoraphobie trouble anxieux généralisé anxiété de séparation phobie scolaire TOC trouble de l'attention dépression énurésie dépendances au cannabis ou à internet etc. Pour chacun des troubles l'ouvrage expose la démarche complète des TCC telle qu'elle est pratiquée en clinique juvénile : diagnostic outils d'évaluation explications psychoéducatives données au jeune et à ses parents étude de la motivation au changement définition opérationnelle du projet thérapeutique et planification des modalités d'application de stratégies thérapeutiques séance après séance. Cette 3e édition intègre de nouveaux développements sur l'analyse fonctionnelle la réalité virtuelle la distinction entre anxiété sociale et phobie sociale les troubles de l'estime de soi les attaques de panique le harcèlement scolaire et les phobies scolaires résistantes le trouble oppositionnel avec provocation l'addiction aux écrans la psychoéducation. Des éléments de clinique sont ajoutés pour l'ensemble des troubles de même que des cas cliniques détaillés. TCC chez l'enfant et l'adolescent [texte imprimé] / Luis Vera, Auteur ; Louis Vera, Auteur  . -  3e édition . - Elsevier Masson, [s.d.] . - 359 pages : 15,3 cm × 23,0 cm × 1,5 cm ; Grand Format. ISBN : 978-2-294-78627-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : Q.10.P.3 Psychiatrie, psychothérapie et Psychopathologie Résumé : Les pathologies de l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement : leur évolution est incertaine et leur diagnostic souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte. Cet ouvrage aborde les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent notamment l'intérêt de tenir compte des … Les pathologies de l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement : leur évolution est incertaine et leur diagnostic souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte. Cet ouvrage aborde les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent notamment l'intérêt de tenir compte des limites cognitives imposées par l'âge du jeune. Ces ajustements sont nécessaires pour modifier l'ensemble indissociable d'un comportement pathologique : cognition émotion et action. Après une présentation des modèles théoriques et des techniques thérapeutiques comportementales cognitives et émotionnelles à la disposition du clinicien les troubles de l'enfant et de l'adolescent sont détaillés : phobie sociale trouble panique agoraphobie trouble anxieux généralisé anxiété de séparation phobie scolaire TOC trouble de l'attention dépression énurésie dépendances au cannabis ou à internet etc. Pour chacun des troubles l'ouvrage expose la démarche complète des TCC telle qu'elle est pratiquée en clinique juvénile : diagnostic outils d'évaluation explications psychoéducatives données au jeune et à ses parents étude de la motivation au changement définition opérationnelle du projet thérapeutique et planification des modalités d'application de stratégies thérapeutiques séance après séance. Cette 3e édition intègre de nouveaux développements sur l'analyse fonctionnelle la réalité virtuelle la distinction entre anxiété sociale et phobie sociale les troubles de l'estime de soi les attaques de panique le harcèlement scolaire et les phobies scolaires résistantes le trouble oppositionnel avec provocation l'addiction aux écrans la psychoéducation. Des éléments de clinique sont ajoutés pour l'ensemble des troubles de même que des cas cliniques détaillés.

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100061146	Q.10.P.3 VER	Livre	Salle " Solange Vallet"	SV-E18c	Consultation sur Place Exclu du prêt
100061148	Q.10.P.3 VER	Livre	Salle " Solange Vallet"	SV-E18c	Consultation sur Place Exclu du prêt

La thérapie des schémas / Jeffrey E. Young

Public ISBD Titre : La thérapie des schémas : approche cognitive des troubles de la personnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeffrey E. Young (1950-....), Auteur ; Janet S. Klosko, Auteur ; Marjorie E. Weishaar, Auteur ; Bernard Pascal (1954-....), Traducteur ; Jean COTTRAUX, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck supérieur Année de publication : DL 2017 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 1 vol. (527 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0851-0 Note générale : Bibliogr. p. 507-512. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Schèmes (psychologie)  Troubles de la personnalité  Thérapeutique  Thérapie cognitive Index. décimale : Q.10.P.3 Psychiatrie, psychothérapie et Psychopathologie Résumé : Les troubles de la personnalité représentent des pathologies mentales difficiles à traiter. Face à leur complexité, Jeffrey E. Young et ses co-auteurs ont élaboré une thérapie fondée sur les schémas de pensée, c’est-à-dire des thèmes ou des modèles développés et nourris dès l’enfance et qui sous-tendent nos pensées et comportements. À travers de multiples cas cliniques et extraits d’entretiens, La thérapie des schémas offre un guide thérapeutique structuré et innovant pour approcher, par exemple, le trouble de la personnalité borderline, les phobies ou encore le narcissisme. Pour chacun des schémas mis en évidence y sont détaillés la méthode de diagnostic, les techniques pour parvenir à la modification du comportement problématique et les pièges qui peuvent entraver la progression thérapeutique. En s’ouvrant également aux pistes proposées par des courants comme la Gestalt-thérapie ou l’approche psychodynamique, cet ouvrage intéressera non seulement les professionnels d’inspiration cognitivo-comportementale, mais aussi tous les thérapeutes, tant médecins que psychologues, cliniciens ou chercheurs. La thérapie des schémas : approche cognitive des troubles de la personnalité [texte imprimé] / Jeffrey E. Young (1950-....), Auteur ; Janet S. Klosko, Auteur ; Marjorie E. Weishaar, Auteur ; Bernard Pascal (1954-....), Traducteur ; Jean COTTRAUX, Préfacier, etc.  . -  2e éd. . - Bruxelles : De Boeck supérieur, DL 2017 . - 1 vol. (527 p.) ; 24 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) . ISBN : 978-2-8073-0851-0 Bibliogr. p. 507-512. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Schèmes (psychologie)  Troubles de la personnalité  Thérapeutique  Thérapie cognitive Index. décimale : Q.10.P.3 Psychiatrie, psychothérapie et Psychopathologie Résumé : Les troubles de la personnalité représentent des pathologies mentales difficiles à traiter. Face à leur complexité, Jeffrey E. Young et ses co-auteurs ont élaboré une thérapie fondée sur les schémas de pensée, c’est-à-dire des thèmes ou des modèles développés et nourris dès l’enfance et qui sous-tendent nos pensées et comportements. À travers de multiples cas cliniques et extraits d’entretiens, La thérapie des schémas offre un guide thérapeutique structuré et innovant pour approcher, par exemple, le trouble de la personnalité borderline, les phobies ou encore le narcissisme. Pour chacun des schémas mis en évidence y sont détaillés la méthode de diagnostic, les techniques pour parvenir à la modification du comportement problématique et les pièges qui peuvent entraver la progression thérapeutique. En s’ouvrant également aux pistes proposées par des courants comme la Gestalt-thérapie ou l’approche psychodynamique, cet ouvrage intéressera non seulement les professionnels d’inspiration cognitivo-comportementale, mais aussi tous les thérapeutes, tant médecins que psychologues, cliniciens ou chercheurs.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100025139	Q.10.P.3 YOU	Livre	Salle " Solange Vallet"	SV-E18c	Prêt possible Disponible
100025441	Q.10.P.3 YOU	Livre	Salle " Solange Vallet"	SV-E18c	Consultation sur Place Exclu du prêt

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