| Titre : |
The New English Student; Tle D,C et A |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dossou Flavien LANMANTCHION, Auteur |
| Editeur : |
LAHA Editions |
| Année de publication : |
2022 |
| Collection : |
Collection Citoyenne |
| Importance : |
247 Pages |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-99982-60399-- |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
B.10.3.3 Terminale |
| Résumé : |
The New English Student est une série conçue conformément aux objectifs, contenus et démarches méthodologiques des programmes de l'approche par les compétences en vigueur en république du Bénin. La série couvre le cycle1 et le cycle2 de l'enseignement secondaire général et prépare aux examens nationaux. Les situations d'apprentissages sont abordées suivant l'approche par compétences de manière à permettre la possibilité de développer chez l'apprenant toutes les habiletés ou capacités langagières. L'ouvrage offre aux apprenants des opportunités de révision et d'auto évaluation après chaque situation d'apprentissage. Il intègre l'étude dynamique du vocabulaire , de la grammaire dans des activités authentiques et motivantes. Il prend également en compte le développement des aptitudes telles que la compréhension, l'expression orales et l'expression écrites. |
The New English Student; Tle D,C et A [texte imprimé] / Dossou Flavien LANMANTCHION, Auteur . - LAHA Editions, 2022 . - 247 Pages. - ( Collection Citoyenne) . ISBN : 978-99982-60399-- Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
B.10.3.3 Terminale |
| Résumé : |
The New English Student est une série conçue conformément aux objectifs, contenus et démarches méthodologiques des programmes de l'approche par les compétences en vigueur en république du Bénin. La série couvre le cycle1 et le cycle2 de l'enseignement secondaire général et prépare aux examens nationaux. Les situations d'apprentissages sont abordées suivant l'approche par compétences de manière à permettre la possibilité de développer chez l'apprenant toutes les habiletés ou capacités langagières. L'ouvrage offre aux apprenants des opportunités de révision et d'auto évaluation après chaque situation d'apprentissage. Il intègre l'étude dynamique du vocabulaire , de la grammaire dans des activités authentiques et motivantes. Il prend également en compte le développement des aptitudes telles que la compréhension, l'expression orales et l'expression écrites. |
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