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Auteur Mugisho Nfizi Koya |
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Titre : Guide pratique de sémiologie en pédopsychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Mugisho Nfizi Koya, Auteur ; Bernard GOLSE, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2022 Collection : Médecine et psychothérapie Importance : 1 vol. (XXVI-414 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77794-3 Prix : 40,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 397. Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants Psychiatrie Sémiologie (médecine) Index. décimale : Q.10.P.3 Psychiatrie, psychothérapie et Psychopathologie Résumé : La sémiologie pédopsychiatrique est au centre de la démarche diagnostique et/ou thérapeutique durant la période pré-, péri- et post-natale, l'enfance et jusqu'à l'adolescence et reste l'une des clés incontournables pour tout clinicien qui travaille dans un service de pédopsychiatrie générale ou spécialisée, qu'il soit débutant, avancé ou expert.
L'auteur s'appuie sur son expérience auprès des jeunes patients et la clinique quotidienne pour expliquer, clarifier, orienter et proposer des techniques d'entretien lors d'une évaluation pédopsychiatrique. Ce guide aborde, de manière concise et exhaustive, les différentes informations sémiologiques à rechercher, en fonction de l'âge du patient, de sa situation et du contexte, dès le premier rendez-vous et permet aux praticiens d'acquérir des astuces, des techniques ou des stratégies afin qu'ils puissent relier leurs pratiques cliniques aux diverses théories acquises. Il est organisé en quatre parties qui suivent la chronologie de la démarche sémiologique :
les outils du clinicien,
l'anamnèse du patient et de sa famille,
le statut
clinique pédopsychiatrique,
la clôture de l'évaluation clinique
L'objectif de cet ouvrage est de guider le clinicien (pédopsychiatre, psychiatre, psychologue, médecin généraliste, pédiatre, psychomotricien, logopédiste ou orthophoniste) pour l'aider à poser des hypothèses diagnostiques pédopsychiatriques et à formuler des propositions de suivi thérapeutique.Guide pratique de sémiologie en pédopsychiatrie [texte imprimé] / Mugisho Nfizi Koya, Auteur ; Bernard GOLSE, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2022 . - 1 vol. (XXVI-414 p.) ; 21 cm. - (Médecine et psychothérapie) .
ISBN : 978-2-294-77794-3 : 40,50 EUR
Bibliogr. p. 397. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfants Psychiatrie Sémiologie (médecine) Index. décimale : Q.10.P.3 Psychiatrie, psychothérapie et Psychopathologie Résumé : La sémiologie pédopsychiatrique est au centre de la démarche diagnostique et/ou thérapeutique durant la période pré-, péri- et post-natale, l'enfance et jusqu'à l'adolescence et reste l'une des clés incontournables pour tout clinicien qui travaille dans un service de pédopsychiatrie générale ou spécialisée, qu'il soit débutant, avancé ou expert.
L'auteur s'appuie sur son expérience auprès des jeunes patients et la clinique quotidienne pour expliquer, clarifier, orienter et proposer des techniques d'entretien lors d'une évaluation pédopsychiatrique. Ce guide aborde, de manière concise et exhaustive, les différentes informations sémiologiques à rechercher, en fonction de l'âge du patient, de sa situation et du contexte, dès le premier rendez-vous et permet aux praticiens d'acquérir des astuces, des techniques ou des stratégies afin qu'ils puissent relier leurs pratiques cliniques aux diverses théories acquises. Il est organisé en quatre parties qui suivent la chronologie de la démarche sémiologique :
les outils du clinicien,
l'anamnèse du patient et de sa famille,
le statut
clinique pédopsychiatrique,
la clôture de l'évaluation clinique
L'objectif de cet ouvrage est de guider le clinicien (pédopsychiatre, psychiatre, psychologue, médecin généraliste, pédiatre, psychomotricien, logopédiste ou orthophoniste) pour l'aider à poser des hypothèses diagnostiques pédopsychiatriques et à formuler des propositions de suivi thérapeutique.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100042065 Q.10.P.3 KOY Livre Salle " Solange Vallet" SV-E17d Consultation sur Place
Exclu du prêt100048163 Q.10.P.3 KOY Livre Salle " Solange Vallet" SV-E17d Consultation sur Place
Exclu du prêt100040579 Q.10.P.3 KOY Livre Salle " Solange Vallet" SV-E17d Consultation sur Place
Exclu du prêt
Titre : Guide pratique des thérapeutiques en pédopsychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Mugisho Nfizi Koya, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2022 Collection : Médecine et psychothérapie Importance : 1 vol. (XX-238 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77998-5 Prix : 28 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants Psychiatrie Thérapeutique Psychothérapie Index. décimale : Q.10.P.3 Psychiatrie, psychothérapie et Psychopathologie Résumé : Faisant suite au Guide pratique de sémiologie en pédopsychiatrie (paru en avril 2022) cet ouvrage présente un panorama complet des outils thérapeutiques disponibles en pédopsychiatrie. Le thérapeute a certainement deux missions essentielles et complémentaires : à la fin de l'évaluation clinique lors de la séance de restitution le clinicien doit proposer ou non une prise en charge et en cas de nécessité de traitement indiquer une thérapie en fonction des besoins du patient de son trouble des possibilités locales de prises en charge etc.
Après avoir rappelé les cadres d'une psychothérapie la particularité de la relation thérapeutique en psychiatrie notamment avec des bébés des enfants et des adolescents en tenant compte de la place des parents l'ouvrage détaille pour chaque thérapie qu'elle soit individuelle ou de groupe et en fonction du lieu (libéral CMP hôpital de jour ou hospitalisation à plein temps) : les principes et les objectifs de celle-ci les aménagements nécessaires selon l'âge du patient les indications et contre-indications et l'efficacité prouvée de la technique de prise en charge proposée.
L'ouvrage comprend également un chapitre sur la prise en charge médicamenteuse délicate chez les jeunes patients et souvent source de débats parfois polémiques. Concis intelligible et synthétique le livre se veut un guide complet et pratique pour aider les praticiens à s'orienter parmi les différentes ressources thérapeutiques afin de proposer la prise en charge la plus adéquate pour le patient et sa famille.
Ecrit dans un langage clair et accessible fondé sur l'expérience et la pratique de l'auteur confronté aux patients et aux questionnements des praticiens débutants ou chevronnés. Cet ouvrage offre au clinicien des arguments pour choisir mais aussi expliquer la thérapie qu'il juge la plus appropriée à l'entourage du jeune patient. Cet ouvrage s'adresse à tous les praticiens : pédopsychiatres psychiatres psychologues et cliniciens mais aussi aux pédiatres médecins généralistes ainsi qu'aux étudiants dans ces spécialités.Guide pratique des thérapeutiques en pédopsychiatrie [texte imprimé] / Mugisho Nfizi Koya, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2022 . - 1 vol. (XX-238 p.) ; 21 cm. - (Médecine et psychothérapie) .
ISBN : 978-2-294-77998-5 : 28 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfants Psychiatrie Thérapeutique Psychothérapie Index. décimale : Q.10.P.3 Psychiatrie, psychothérapie et Psychopathologie Résumé : Faisant suite au Guide pratique de sémiologie en pédopsychiatrie (paru en avril 2022) cet ouvrage présente un panorama complet des outils thérapeutiques disponibles en pédopsychiatrie. Le thérapeute a certainement deux missions essentielles et complémentaires : à la fin de l'évaluation clinique lors de la séance de restitution le clinicien doit proposer ou non une prise en charge et en cas de nécessité de traitement indiquer une thérapie en fonction des besoins du patient de son trouble des possibilités locales de prises en charge etc.
Après avoir rappelé les cadres d'une psychothérapie la particularité de la relation thérapeutique en psychiatrie notamment avec des bébés des enfants et des adolescents en tenant compte de la place des parents l'ouvrage détaille pour chaque thérapie qu'elle soit individuelle ou de groupe et en fonction du lieu (libéral CMP hôpital de jour ou hospitalisation à plein temps) : les principes et les objectifs de celle-ci les aménagements nécessaires selon l'âge du patient les indications et contre-indications et l'efficacité prouvée de la technique de prise en charge proposée.
L'ouvrage comprend également un chapitre sur la prise en charge médicamenteuse délicate chez les jeunes patients et souvent source de débats parfois polémiques. Concis intelligible et synthétique le livre se veut un guide complet et pratique pour aider les praticiens à s'orienter parmi les différentes ressources thérapeutiques afin de proposer la prise en charge la plus adéquate pour le patient et sa famille.
Ecrit dans un langage clair et accessible fondé sur l'expérience et la pratique de l'auteur confronté aux patients et aux questionnements des praticiens débutants ou chevronnés. Cet ouvrage offre au clinicien des arguments pour choisir mais aussi expliquer la thérapie qu'il juge la plus appropriée à l'entourage du jeune patient. Cet ouvrage s'adresse à tous les praticiens : pédopsychiatres psychiatres psychologues et cliniciens mais aussi aux pédiatres médecins généralistes ainsi qu'aux étudiants dans ces spécialités.Réservation
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